L’ICETE Programme for Academic Leadership (IPAL) a été officiellement créé en 2010, né de la nécessité de fournir une formation aux institutions théologiques dans différentes régions du monde. L’IPAL propose des outils de développement professionnel pour les responsables académiques évangéliques et les administrateurs afin d’aider les institutions théologiques dans leur recherche de qualité et d’excellence.
Cet ouvrage est le troisième et dernier volume d’une trilogie issue des formations proposées par l’IPAL. Il vise à présenter des pratiques utiles aux responsables académiques en vue du développement professionnel du corps enseignant.
Le développement professionnel du corps enseignant est au coeur de la formation théologique. Ce livre pose les bases permettant aux responsables académiques d’accompagner, de former et de soutenir leurs enseignants afin d’améliorer leur enseignement et leur recherche. Les auteurs de ce volume partagent les résultats de recherches menées dans des institutions académiques évangéliques dans divers contextes à travers le monde afin que d’autres responsables académiques puissent améliorer la qualité de la formation théologique dans leurs propres institutions.
Il me tarde de voir les écoles de théologie et les programmes de formation se renouveler à mesure que les enseignants se perfectionnent grâce aux processus décrits dans ce volume. Que le Seigneur nous transforme, afin que nous puissions participer à la transformation des autres.
Paul Allan Clark, PHD
Directeur de la formation de l’Overseas Council, United World Mission
Cet ouvrage est excellent parce qu’il passe de la vue d’ensemble à des outils très pratiques qui peuvent être rapidement appliqués dans nos écoles. Une lecture indispensable pour les responsables académiques actuels et futurs.
Jennifer Contreras Flores, PHD
Directrice académique du SEMISUD, Équateur
Diriger peut parfois être un art solitaire. Ce livre offre non seulement une riche palette de ressources pour ceux qui occupent des postes de direction dans le domaine de la formation théologique, mais il donne également un sentiment de partenariat dans cette tâche.
Marvin Oxenham, PHD
Directeur de l’ICETE Academy
Secrétaire général du European Council for Theological Education
Fritz Deininger est titulaire d’un doctorat en théologie (Nouveau Testament) de l’université d’Afrique du Sud. Avec son épouse Marianne, il a servi en Thaïlande de 1981 à 2008 dans l’implantation d’églises, la formation de responsables et en tant que directeur académique du Bangkok Bible Seminary, où il donne toujours des cours en tant que professeur invité. Il a été le coordinateur de l’IPAL pendant de nombreuses années.
Orbelina Eguizabal est titulaire d’un doctorat en sciences de l’éducation de la Talbot School of Theology (Biola University), en Californie (États-Unis), où elle est professeure d’éducation chrétienne. Elle est professeure invitée dans des institutions de plusieurs pays d’Amérique latine et a enseigné pendant vingt ans au Seminario Teológico Centroamericano, à Guatemala Ciudad, au Guatemala. Elle collabore avec l’ICETE depuis 2008 et fait partie de l’équipe d’enseignants hispanophones des colloques destinées aux responsables académique dans plusieurs institutions en Amérique latine.